Электронный каталог

Статья

Zhou, J.
The Effects of Conformity-Driven Teaching Ability on Opinion Consensus / J.Zhou, [et al.] // EPL: A Letters Journal Exploring the Frontiers of Physics. – 2018. – Vol.123, No.3/4. – p.30004. – URL: http://dx.doi.org/10.1209/0295-5075/123/30004. – Bibliogr.:41.



Спец.(статьи,препринты) = С 325.4а - Математическая экономика. Экономическая физика$